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분열된 주체와 무의식

김혜영 / 푸른사상

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사회주의 페미니즘과 여성연극

전연희 / 도서출판 동인

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사성통해의 연구(상)

이강로 / 도서출판 박이정

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현대소설을 찾아서

김진기 / 보고사

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김광순 소장 필사본 고소설 100선 8_송부인전·금방울전

박진아 역주 / 도서출판 박이정

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학교중심의 교육행정 및 교육 경영

신현석 외 / 박영사

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기억의 고고학

정재림 / 보고사

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지성을 위한 글쓰기 이론과 실제

김경남 / 도서출판경진

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통감시대 어문 교육과 교과서 침탈의 역사

허재영 / 도서출판경진

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황순원 소설의 인물유형과 크로노토프

김태순 / 백산출판사

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한국 고전소설사의 거점

김현양 / 보고사

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행복한 교육공동체를 위한 학부모교육

서울대학교 학부모정책연구센터 / (주)교문사

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중국 유학생을 위한 한국어

방운규 / 도서출판 역락

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국어과 교재 이해와 교과서의 역사

허재영 / 도서출판경진

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일본인의 미의식과 정신

정순희 / 보고사

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학업적 자기효능감

김아영 편저 / 학지사

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서울대 김신일 교수의 교육생각

김신일 / 학지사

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청소년 학교폭력

김혜원 / 학지사

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한독문학의 비교문학적 연구

진상범 / 도서출판 박이정

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차곡차곡 익히는 우리말 우리글 1

이관규, 허재영, 김유범, 주세형, 신호철, 이영호 / 도서출판 박이정

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분열된 주체와 무의식

저자 : 김혜영

출판사 : 푸른사상

출간일 : 2013-11-27

대출현황 : 총 1권중 1권 대출가능

<푸른사상 비평선 11>으로 김혜영의 『분열된 주체와 무의식』이 출간되었습니다. 본 도서는 평론가 김혜영의 두 번째 평론선으로 “나라는 존재를 찾고 싶은 욕망과 그 너머 존재하는 어떤 것과 주변의 타자들에 대한 애증을 추적하는 것”을 주된 테마로 하고 있습니다. 그리하여 후기자본주의 시대를 살아가는 현대 주체들의 욕망과 억압된 무의식, 한 개인이 타자에게 자행하는 폭력과 그 폭력에 노출된 자, 한국 문단에 자리한 여성 시인들의 정신적 외상에 대한 검토 등의 시도를 펼치고 있습니다. ‘나’라는 존재 찾기와 그 너머의 무엇, 타자에 대한 애증 저자가 정신분석학에 매료되기 시작한 것은 박사논문을 쓰면서 만난 미국의 고백파 시인들 때문이라고 한다. 로버트 로월(Robert Lowell)을 비롯한 그들은 대개 정신병을 앓았고 자살로 생을 마감한 경우가 많은데, 그들의 시에 등장하는 광기와 우울과 불안이 어느새 자신에게도 깃들어 있음을 저자는 발견한다. 스스로가 알지 못하는 곳에서 존재하는 또 다른 나의 초상, 낯선 이미지 혹은 아득한 무의식이 가슴에 밀려드는 순간이 있다고 고백하는 저자는, 시인들이 쏟아내는 아름답고 서정적인 언어의 이면에서 얼룩진 욕망과 사나운 공격성을 눈치채기도 한다. 때로는 거친 호흡으로 내뱉는 날카로운 언어에서 오히려 서럽도록 숭고한 감성을 만나기도 한다. 첫 평론집 『메두사의 거울』을 낸 이후, 8년 만에 출간하는 이 평론집에는 저자의 정신적 여정이 담겨 있다. 1980년대 대학가에 암울한 독재의 기운이 감돌 때에도 저자는 사회?정치적 이슈보다는 저자 본인의 근원에 대한 고민이 가득했다고 한다. 왜 태어났는지, 왜 살아가야 하는지, 신은 존재하는 건지, 어떤 양상으로 우주에 존재하는지, 끊임없이 나라는 존재에 대한 의문이 일어나 한때는 수도자가 되고 싶었다고 말한다. 저자의 정신분석에의 매료는 그러한 연장선인 것 같다. 하여 나라는 존재를 찾고 싶은 욕망과 그 너머에 존재하는 어떤 것과 주변의 타자들에 대한 애증을 추적하는 것이 이번 평론집 『분열된 주체와 무의식』의 주된 테마라 할 수 있다. 제1부 ‘분열된 주체와 무의식’에서는 후기자본주의 시대를 살아가는 현대적 주체들의 욕망과 억압된 무의식에 초점을 둔다. 무한경쟁을 부추기는 자본의 잔혹한 힘에 매몰되어 허우적거리는 의식과 그 가면 뒤에서 끝없이 탈주를 꿈꾸는 욕동들을 추적한다. 남성 시인들의 시에서 분열된 주체가 출현하는 다양한 양상들을 세밀하게 분석한다. 부친 살해에의 욕망, 오브제 a에 대한 과도한 집착, 혹은 물화된 주체 등을 통해서 현대 사회의 여러 병리적 실존들이 시 속에서 어떻게 변용되는지를 고찰한다. 제2부 ‘폭력과 유머’에서는 한 개인이 타자에게 자행하는 폭력과 그 폭력에 노출된 자의 상흔이 시 속에서 구현되는 양상에 주목하면서 동시에 국가 혹은 제도로서 자행되는 폭력의 속성과 양상을 검토한다. 인간에 내재한 공격성(Aggressiveness)은 한 개인 간의 관계에서도 발생하지만, 국가라는 거대한 조직을 통해서 법의 이름을 걸고 합법적으로 발현되기도 한다. 불특정 다수에게 가해지는 물리적 폭력과 제도와 법의 옷으로 갈아입은 채 자행되는 교묘한 현대 사회의 폭력에 대한 시인들의 예민한 촉수를 들여다본다. 제3부 ‘트라우마와 여성시’에서는 한국 문단의 든든한 버팀목으로 자리한 여성 시인들의 정신적 외상을 검토한다. 한국 사회가 많이 나아지긴 했지만 여전히 가부장제적인 의식은 곳곳에 스며있다. 최근 문단에 대거 등단한 여성 시인들은 시를 통해서 심리적 외상의 탈출구를 찾는 경향이 두드러진다. 시 창작이라는 활동을 통해서 자신들의 숨겨진 트라우마를 표출하고 히스테리 혹은 신경증을 극복하는 데 어느 정도 도움을 받는 측면이 있다. 심리적 억압이나 과도한 긴장을 풀어놓는 해방구로서의 시적 장치가 현대사회에서 의미가 있어 보인다. 완전한 치료책은 아니지만 윤리나 금기에 얽매인 주체의 해소할 수 없는 욕망에 작은 틈 혹은 숨구멍을 시가 제공하기도 한다.

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사회주의 페미니즘과 여성연극

저자 : 전연희

출판사 : 도서출판 동인

출간일 : 2001-10-20

대출현황 : 총 1권중 1권 대출가능

캐롤 처칠은 사회주의 페미니즘을 이론화하고, 이를 극을 통해 재현하는 실험적인 극작을 시도한 작가이다. 이 책은 캐롤 처칠 사상의 근간인 사회주의 페미니즘의 범주에서 그녀의 극을 분석 연구한다. 가부장제를 계급적, 인종적, 성적인 억압과 필연적인 관계로 보고, 이러한 체제의 담론들을 드러내고 비판함으로써 사회체제가 변화되어 나가야 한다고 주장한다.

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사성통해의 연구(상)

저자 : 이강로

출판사 : 도서출판 박이정

출간일 : 2000-02-20

대출현황 : 총 1권중 1권 대출가능

『사성통해』에서 금속음이란 명칭으로 16세기 초의 북경을 중심으로 쓰이던 북방어계의 실지음을 제시한 책이다. 이 책은 <사성통해>에 한글로 표기된 한자음이 그때의 중국의 북방음계의 실지의 음을 어느 정도 반영하였는지를 검토하는 연구의 결과로 쓰여졌다.

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현대소설을 찾아서

저자 : 김진기

출판사 : 보고사

출간일 : 2004-04-28

대출현황 : 총 1권중 1권 대출가능

이태준의 <별은 창이다>, 이청준의 <서편제>, 박태순의 <어느 사학도의 젊은 시절>, 황석영의 <객지>, 조세희의 <난장이가 쏘아올린 작은 공>, 이문열의 <필론의 돼지>, 권지예의 <뱀장어 스튜> 등 현대 소설을 심층적으로 분석한 해설서이다. 김기덕 감독의 <수취인 불명>이나 최윤의 <하나코는 없다> 등 여성 작가들의 현대소설 또한 예리한 시각으로 분석하고 있다. 현대 소설에서 페미니즘 소설, 사이버 소설의 영역까지 다양한 분야를 망라하는 종합 문학 분석서이다.

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김광순 소장 필사본 고소설 100선 8_송부인전·금방울전

저자 : 박진아 역주

출판사 : 도서출판 박이정

출간일 : 2014-12-31

대출현황 : 총 1권중 1권 대출가능

『김광순 소장 필사본 고소설 100선 세트』은 필자는 대학 강단에서 40년 동안 강의하면서 고소설을 수집해 왔다. 고소설이 있는 곳이라면 주저하지 않고 어디든지 찾아가서 발품을 팔았고, 마침내 474종(복사본 포함)의 고소설을 수집할 수 있게 되었다. 본인이 소장하고 있는 작품 중에는 고소설로서 문학적 수준이 높은 작품이 다수 포함되어 있고 이들 중에는 학계에도 알려지지 않은 유일본과 희귀본도 있다. 필자 소장 474종을 연구원들이 검토하여 100종을 선택하였으니, 이를 《김광순 소장 필사본 고소설 100선》이라 이름한 것이다. < 송부인전,금방울전 소개 > 1. 송부인전 <송부인전>의 대본은 김광순 소장 필사본 고소설 474종 중에서 정선한 <김광순 소장 필사본 고소설 100선>에서 다시 선정한 것이다. 가로 20cm, 세로 30cm 크기의 한지에 붓으로 쓴 필사본으로, 총 231면, 각면 평균 10행, 각행 평균 16자로 되어 있다. <송부인전>을 간단히 요약하면, ‘송부인(송경패)이라는 여성 주인공이 친정과 시댁을 넘나들며 이런저런 고초를 겪고 수난을 당하지만, 선하고 올곧은 성격을 변치 않으면서 그 모든 사건을 견뎌낸 결과, 최종적으로는 모든 문제가 해결되고 시부모의 며느리이자 남편의 아내이자 아들의 어머니로서 가문 내에서의 지위를 확고히 하며 행복한 결말을 맞는 이야기’라고 할 수 있다. ‘한 여성이 여성으로서 겪을 수 있는 고난을 당하고, 그 고난을 극복하여 여성으로서의 성공과 행복을 얻는다’라고 요약할 수 있는 내용을 담은 유형을 ‘여성 수난형’이라고 부를 수 있을 것이다. <송부인전>은 이러한 유형에 충실한 여성 수난형 소설이다. 그러나 유형에 충실한 이 소설을 채운 내용이 어느 정도로 창조적이며 어떤 면에서 작가의 개성과 상상력이 드러나는지 살필 필요가 있다. 개별 작품 안에서 유형의 빈 칸을 메꾸기 위해 작가가 어떤 생각을 해냈고 어떤 기발함을 발휘했는지를 도외시한 채 이미 만들어진 유형이라는 틀만 바라보는 것은 달을 보는 대신 달을 가리키는 손가락만 바라보는 것과 같다. 유형이라는 거시적 관점과 작품의 개성이라는 미시적 관점의 어느 쪽에도 소홀하지 않을 때 독자는 작품을 올바르게 이해할 수 있고 연구자는 작품의 가치를 제대로 평가할 수 있다. <송부인전> 또한 그렇게 보아야 할 것이다. 2. 금방울전 <금방울전金鈴傳>은 김광순 소장 필사본 고소설 474종 중에서 정선한 <김광순 소장 필사본 고소설 100선> 중의 한 작품이다. 책의 크기는 가로 18cm, 세로 23cm의 31면으로, 각 면당 평균 15행, 각 행당 평균 30글자가 들어가 있다. <금방울전金鈴傳>은 내용면에서 전기소설傳奇小說, 특히 신괴소설神怪小說로 분류된다. 신괴소설은 그 기본 설정이나 내용, 세계관 등에서 본격적인 소설이라기보다는 불교, 도교적 내용을 담고 있는 설화에 가깝다. <금방울전金鈴傳>은 대체로 소설이 되기에는 다소 힘이 약하다는 평가를 받고 있는데, 작중에 나타나는 모든 어려움이 금방울의 신이한 힘으로 해결되거나, 금방울의 정체와 그 운명의 배필이 요괴와 싸우다 죽은 용녀龍女와 그 남편인 용자龍子로 설정되어 있는 등의 황당무계한 내용과 설화적 구조가 그런 평가를 받는 이유이다. 최대한 높게 보아도 <금방울전金鈴傳>은 본격적인 소설이라기보다는 설화에 문학적 기법을 덧칠한 정도, 아무리 좋게 보아도 ‘전래동화’ 이상이 되지 못한다고 받아들여지고 있다.

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학교중심의 교육행정 및 교육 경영

저자 : 신현석 외

출판사 : 박영사

출간일 : 2014-03-07

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교육행정이란 무엇인가? 이 질문은 교육행정을 연구하고 가르치는 교수, 학자들에게는 물론 실제에서 교육행정 업무에 관여하고 있는 실무자들에게 매우 도발적인 질문이다. 뻔히 알고 있을 것으로 예상되는 사람들에게 가장 기본적인 질문을 했다는 점에서 그렇고, 그럼에도 불구하고 한마디로 대답하기 쉽지 않다는 점에서 더욱 그럴 것이다. 혹자는 “교육행정은 교육목적을 성취하기 위하여 인적·물적 자원을 지원하고 조성하는 것”이라고 할 것이고, 또 다른 사람들은 “교육과 관련된 법과 제도를 마련하고, 교육활동을 수행하는 데 필요한 모든 조건들을 정비하고 법규에 따라 집행하는 것”이라고 정의할 수 있을 것이다. 비슷한 것 같으면서도 다른 의미와 방향을 내포하는 수많은 개념들이 오늘날 존재한다. 이런 상황에서 대부분의 교육행정학 관련 저작들은 교육행정의 다양한 개념들을 소개하는 선에서 그치거나 그 개념들을 포괄하는 정의를 새롭게 제시하곤 한다. 교육행정학을 20년 이상 연구하고 교육하면서도 풀리지 않는 “교육행정이란 무엇인가”에 대한 ‘대답 찾기’는 아마도 모든 교육행정학도들이 안고 있는 공통적인 고민이 아닐까 싶다. 그리하여 여러 방식으로 학자들은 그들의 저술을 통해 교육행정과 교육행정학을 정의하고 각론을 전개한다. 개념에 대한 다양한 정의는 교육행정 현상을 다양한 각도에서 관찰하고 이해할 수 있도록 한다는 점에서 이점이 있지만, 학문후속세대에게는 교육행정학의 근본적인 전제와 교육행정의 본질에 대한 혼란을 야기한다. 특히, 후자의 입장에서 느끼는 혼란은 마치 초석이 갖춰져 있지 않은 상태에서 집을 짓는 것과 비슷하기 때문에 ‘걷는 길’에 대한 의문과 회의를 간헐적으로 들게 만들기도 한다. 이러한 경우는 대학원 수준에서 교육행정학을 교육하는 단계에서 흔히 발생한다. 학부 수준에서 교육행정학 교육은 전공교과에서의 교육과 교직교과에서의 교육으로 나뉜다. 학부의 전공 필수 혹은 선택으로서 교육행정학 교육은 학생들에게 교육행정학을 이해시키기 위한 목적으로 학문 지식의 관점에서 기초적인 내용들을 학습하게 하는 인지적 관점과 교육행정의 현장을 직간접적으로 체험하게 하는 실무적 관점을 균형 있게 제공해야 할 것이다. 그러나 교직과목으로서 ‘교육행정 및 교육경영’은 과목의 성격상 실무적 관점이 전공교과 교육보다 더 많이 강조되어야 할 것이다. 그러나 오늘날 대부분의 ‘교육행정 교육경영’ 강의와 교재의 내용은 전공교과의 그것과 별 차이 없이 비숫한 형태로 교재가 구성되고, 교육이 이루어지는 행태 또한 그러하다는 것을 쉽게 찾아볼 수 있다. 이로 인해 교직과목으로서 ‘교육행정 및 교육경영’ 교육에 일대 혼란이 빚어지고 있다. 이리하여 강의자들은 전공교과와 교직교과 사이의 차별성 부재에 따른 교수의 어려움을 토로하고, 학생들은 교직진출을 위한 목적과 괴리되어 있는 강의와 교재 내용에 대해 불편함을 호소한다. 이러한 문제의식에 직면하여 본 서는 교직과목으로서 ‘교육행정 및 교육경영’이 의도하는 본질에 충실하고자 기획되었다. 그래서 책 제목도 ‘학교중심의 교육행정 및 교육경영’으로 정하고, 이러한 의도에 부합되도록 각 장의 내용을 구성하였다. 교직진출을 모색하고자 하는 분명한 목적을 가진 교직과정 이수 학생들의 요구에 부합하도록 학교라는 구체적인 단위조직에서 이루어지는 교육행정의 실무와 그 배경이 되는 기초적인 지식과 이론 그리고 실무에서 활용할 수 있는 적용 사례들로 책 내용을 특화시켰다. 이러한 작업이 진행되는 과정에서 교직과목의 교육이 자칫 지식중심의 교육으로 흐르지 않도록 각별히 공저자들 사이에 주의가 사전집필 회의를 통해 특별히 환기되었으며, 이러한 방향에 대한 일관성이 수시로 점검되었다. 기존의 교육행정 및 교육경영 교재들과 차별화되는 접근 방향과 본 서가 갖는 특·장점에도 불구하고 아직도 여러 면에서 부족한 점이 발견될 수 있다. 이러한 점 들은 학생들로부터, 동학들로부터 충분히 피드백될 것으로 생각된다.

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기억의 고고학

저자 : 정재림

출판사 : 보고사

출간일 : 2008-11-27

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한 번 저장된 기억은 사라지지 않는다고 보았던 프로이트는 정신분석학자의 작업을 고고학자의 발굴에 비유한다. 작품에서 욕망과 억압의 흔적을 찾는 평론가의 탐사 역시 고고학자의 그것과 다르지 않을 듯하다. <문학이란 무엇인가>라는 질문에 <기억과 망각의 드라마>라고 답하는 저자가 몇 년에 걸쳐 썼던 평론의 글들을 모아 출간하였다.

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지성을 위한 글쓰기 이론과 실제

저자 : 김경남

출판사 : 도서출판경진

출간일 : 2014-03-05

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글쓴이는 지성인으로서의 읽기와 쓰기, 과정별 쓰기 이론, 쓰기의 실제를 나누어 한 권의 책을 쓰고자 하였다. 이 내용은 글쓴이가 10여 년 동안의 경험을 바탕으로 한 것이다. 이와 함께 <국어기본법>을 싣고자 한 이유는 국어에 대한 올바른 이해가 법적으로도 강조되는 시점이라는 것을 알리고자 하였기 때문이다. 또한 국어생활에서 규범이 갖는 최소한의 의미를 고려하여 ‘한글 맞춤법 익히기’를 두었다.

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통감시대 어문 교육과 교과서 침탈의 역사

저자 : 허재영

출판사 : 도서출판경진

출간일 : 2010-08-20

대출현황 : 총 1권중 1권 대출가능

『통감시대 어문 교육과 교과서 침탈의 역사』는 통감시대 어문 교육과 교과서 정책을 집중적으로 탐구한 최초의 연구서이다. 이 책은 기존의 근대계몽기 교과서 발행 조사와는 달리 이 시기 일제의 학정 잠식과 교과서 침탈 과정을 실증적인 자료를 토대로 연구한 점이 특징이다. 경술국치 100년이 되는 2010년. 일제강점기, 조선어과 교육을 제외한 모든 교육을 어떻게 일본어로 이루어진 교과서만 사용할 수 있었는지, 통감부의 학정 잠식이 구체적으로 어떻게 진행되었으며, 그 결과는 어떠했는지, 그 문제에 대한 해답을 이야기한다.

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황순원 소설의 인물유형과 크로노토프

저자 : 김태순

출판사 : 백산출판사

출간일 : 2005-07-05

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황순원 소설의 인물유형과 크로노토프

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한국 고전소설사의 거점

저자 : 김현양

출판사 : 보고사

출간일 : 2007-09-03

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<2008년 문화체육관광부 선정 우수학술도서> 저자가 15년간 연구 발표해온 논문, 즉 나말여초에서 근대전환기까지 소설사의 전폭에 걸쳐 한국 고전소설사의 거점을 연구한 책이다. 고전소설사를 바라보는 이분법적 시각을 넘어서기 위해, 세기와 양식ㆍ경향을 대표하는 작품들을 독해하면서 그 내부의 의미들을 해석하고 있다. 제1부에는 나말여초에서 17세기까지의 시기를 다룬 논문들을, 제2부와 제3부에는 18~19세기의 대표적 소설 양식인 군담소설, 판소리ㆍ판소리계소설과 관련된 논문들을, 제4부에는 19세기 말~20세기 초 근대전환기의 시기를 다룬 논문들을 담았다.

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행복한 교육공동체를 위한 학부모교육

저자 : 서울대학교 학부모정책연구센터

출판사 : (주)교문사

출간일 : 2014-03-05

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이 책은 학부모교육이 행복한 교육공동체를 이루는 기반이 된다는 믿음 하에 학부모교육의 기초, 관점, 구성, 프로그램 개발, 과제와 전망 등을 담고 있다.

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중국 유학생을 위한 한국어

저자 : 방운규

출판사 : 도서출판 역락

출간일 : 2010-02-26

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중국인들이 한국어를 어렵게 생각하는 것은 조사와 어미가 있기 때문이다. 이 책은 중국 유학생들이 한국어를 쉽고 빠르게 완벽하게 습득하는데 도움을 줄 수 있도록 만들어진 교재로, 조사와 어미의 활용 중심의 연습문제를 수록하고 있다. 본문 부분은 회화체 이야기를 제시하였으며, 본문에 관련된 문법 내용을 간략하고도 체계적으로 설명하였다. 저자소개 방 운 규 -문학박사 -건국대학교 대학원 석사, 박사과정 수료 -평택대학교 국어국문학과 겸임교수 -한국학술진흥재단 2002기초학문육성지원사업 수행(2002~2004) -중국 산동성 일조시 곡부사범대학교 교환교수(2008) <논문> -현대 국어의 나열문 연구(1999) -사투리의 활용 방안에 대하여(2000) -여성 감탄사 ‘어머나’에 대하여(2006) -현대 국어 배설동사의 의미 특성(2009)

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국어과 교재 이해와 교과서의 역사

저자 : 허재영

출판사 : 도서출판경진

출간일 : 2013-09-10

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『국어과 교재 이해와 교과서의 역사』는 국어과 교재의 역사를 중심으로, 국어과 교육방법과 관련한 공시적·통시적 접근을 목적으로 한 책이다. 또한 사적 접근을 취하고 있으며, 연구자의 입장에서 할 수 있는 국어 교육사관한 내용과 교육자의 입장에서 국어 교육을 좀 더 효율적으로 할 수 있는 방안에 관한 내용 등을 다루고 있다.

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일본인의 미의식과 정신

저자 : 정순희

출판사 : 보고사

출간일 : 2007-08-30

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이 책은 일본어를 모르는 다양한 전공의 학생들을 대상으로 일본의 문학과 예술에 대한 입문적 지식을 제공하고, 그것을 토대로 일본인이나 일본문화를 대할 때 하나의 시점을 가질 수 있도록 지도하는 것을 목표로, 일반인들에게도 도움이 주고자 간행되었다. 이 책에서 소개하는 진솔한 마음(마코토), 우아한 멋(미야비), 고백과 폭로, 감동(오카시)과 애수(모노노아와레), 무상과 유현, 의리와 인정 등의 문학?예술 이념은 일본인의 미의식과 정신세계의 정수라고 할 수 있다. 하지만 이것들은 추상적 가치체계이기 때문에 설명하기도 이해하기도 쉽지 않다. 또 한 나라의 가치관은 오랜 세월동안 축적되어온 그 나라 고유의 정신적 정서적 문제이기 때문에 시대?사회·문화적 기반을 달리하는 외국인이 접근하기에 어려움이 많다. 자자는 해당 관념이나 가치체계에 대한 사전적 정의나 설명이 아닌, 그것을 형성하는 구체적인 내용이나 양상을 제시하고 있다.

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학업적 자기효능감

저자 : 김아영 편저

출판사 : 학지사

출간일 : 2007-05-25

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이 책에서는 지난 십 년간 본 편저자가 연구에 참여해 진행했던 여섯 편의 논문과 한국교육학회와 분과학회에서 출간된 학술지와 그 외 전국 규모의 학술지를 검토하여 선정한 아홉 편의 논문을 수록한 것이다. 선정된 논문을 네 개의 큰 주제로 분류하고 개관과 논의를 포함하여 6부로 구성하였다. 목차 제Ⅰ부 개 관 제1장 자기효능감과 학업동기 이론에 대한 개관 제Ⅱ부 자기효능감 이론 및 쟁점 제2장 자기효능감의 위계적 구조: 학업적 자기효능감을 중심으로 제3장 자기효능감과 자기조절학습: 교육공학 관련 연구에의 시사점 제4장 한국 학생의 자기효능감, 성취동기와 학업성취: 토착심리학적 접근 제Ⅲ부 영역별 자기효능감 연구 제5장 자기평가 중심 학습이 초등학생의 쓰기 능력 및 효능감에 미치는 영향 제6장 자기효능감 수준에 따른 자기조절학습전략 훈련이 수학문장제 수행에 미치는 효과 제7장 대학생의 창의성과 작업선호도 및 학업적 자기효능감과의 관계 제8장 자기효능감과 개별/소집단 학습이 과제흥미와 성공·실패 귀인에 미치는 효과 제9장 고등학생의 학업성취와 학업적 자기효능감, 지각된 교사기대, 가정환경요인 간의 관계 연구 제Ⅳ부 교사효능감 제10장 교사효능감 관련변인의 분석 제11장 초등교사들의 교사효능감과 학교조직풍토 간의 관계 제12장 다층모형을 적용한 교사효능감 및 학생의 학업적 자기효능감의 학업성취도에 대한 설명력 분석 제Ⅴ부 자기효능감의 측정 제13장 학업적 자기효능감 척도개발 및 타당화 제14장 학업수행 자기효능감 척도의 개발 및 타당화 제15장 교사효능감과 집단효능감 척도 타당화 제Ⅵ부 논 의 제16장 한국 교육현장의 자기효능감 연구에 대한 반추 및 미래 연구방향에 대한 제안 저자소개 [편저자] 김아영｜ 이화여자대학교 심리학전공 교수 [참여저자] 김미진｜ 밀워드브라운 미디어리서치, 선임연구원 김민정｜ 서울 안천초등학교 교사 김성일｜ 고려대학교 교육학과 교수 김의철｜ 인하대학교 경영학부 교수 김종백｜ 홍익대학교 교육학과 교수 문병상｜ 대구대학교 강사 박병기｜ 전북대학교 교육학과 교수 박영신｜ 인하대학교 교육학과 교수 박인영｜ 이화여자대학교 대학원 심리측정전공 석사 봉미미｜ 이화여자대학교 교육공학과 교수 소연희｜ 경남대학교 교육학과 교수 신종호｜ 서울대학교, 교육학과 교수 신태섭｜ 미국 미시건 주립대학교 상담, 교육심리학과 박사과정생 우은실｜ 부산 봉삼초등학교 교사 이정규｜ 성균관대학교 교육연구소 연구교수 임성택｜ 순천대학교 교수 주동범｜ 한국해양대학교 교수 차정은｜ 이화여자대학교 대학원 심리측정전공 박사 채선영｜ 전북대학교 교육학과 박사과정생

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서울대 김신일 교수의 교육생각

저자 : 김신일

출판사 : 학지사

출간일 : 2006-02-20

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서울대 교육학과 김신일 교수의 교육 에세이집이다. 교육문제에 관한 논의가 전문학자나 정부관료들에 의하여 독점되면 한 나라의 교육은 건강하게 발전할 수 없다. 각계각층의 국민들, 청소년을 포함한 모든 세대가 교육정책에 적극적으로 참여하고 발언하여야 교육이 건강하게 발전한다. 그러므로 국민 누구나가 교육에 대한 관심과 흥미를 잃지 않고 높게 유지하도록 참여와 발언의 기회를 확대해야 한다. 학부모의 교육열은 교육발전에 필요한 가장 기본적인 에너지이다. 이를 식지 않고 계속 뜨겁게 생성되도록 사회분위기를 조성하는 것 또한 매우 중요하다. 저자는 사회적 관심이 높은 교육문제에 대하여 신문, 잡지 등에 의견을 발표해 왔다. 이들을 반영한『서울대 김신일 교수의 교육생각』은 지난 20여 년 동안 한국사회에 부침한 주요 교육현안들의 대체적 동향을 읽을 수 있게 해 줄 것이다. 2006년 문화관광부 추천 우수교양도서 목차 1부 함께 성장하는 기쁨 함께 성장하는 가정의 행복 생명은 아름답다, 건강한 생명은 더욱 아름답다 미탄기사식당 부모와 자식의 거리 청소년을 알자 기복신앙으로 붐비는 절과 교회 아직도 가로막는 철문 부정추방, 시민들도 스스로 해야 한다 껍데기 정답 전쟁을 어떻게 가르쳐야 하는가? 통일한국의 교육구상 캐새키 세계화시대의 민족정체성과 문화 변하는 중국교육 탁아소설립은 여성만의 일이 아니다 한국인의 품격은? 세계 최대 콤플렉스 새 경연을 차릴까? 2부 교육개혁의 목표는? 교육개혁의 목표는? 교육정책으로 학부모를 그만 괴롭혀라 전문가시대에 대비하는 대학과 대학생 수능시험 부정사건의 연루자들 모두가 나서 학교를 살리자 대학개혁, 큰 안목으로 대학문을 활짝 열고, 구조를 개편하자 고령교사에 관한 정책 대학의 국제경쟁력 입시 혼란을 이대로 두지 말라 남의 못에 인재양성 못자리? 고교입학 내신선발의 허와 실 대졸 취업난과 대학교육의 모순 교직윤리헌장은 왜? 아무도 책임지지 않는 교육의 품질 교과서 값으로 물가를 잡는 나라 대입선발제도의 성공조건 졸업자격기준이 있는가? 필요한가? 교육은 이미 개방시대 자식 교육비 줄여 자가용 굴리는 사람들 대학을 살려야 한다 교육개혁과 시민운동 3부 평생학습사회를 꿈꾸며 교육주의에서 학습주의로 당신은 학교의 손님이 아니라 주인이다 모르면 주인 노릇 못한다 시민의 교육개혁참여가 시급하다 지식기반사회의 조직 무엇이 장애인들을 격분시키는가 수요자중심교육 시대로 들어선다 인력자원 시대의 인정 아직도 못 이룬 세종대왕의 뜻 평생교육의 공공지원은 세계적 추세 의식개혁의 대상 대통령 후보들의 교육정책 기업은 학습조직이다 교육은 학습의 관리 행위 한국 교육 상황과 교육학의 책임 교육문제를 새 안목으로 저자소개 김 신 일 교수 서울대학교 사범대학과 대학원에서 교육학을 전공하고, 미국 피츠버그대학교에서 교육학 박사학위를 받았다. 서울대학교 교육학과 교수로서, 한국교육사회학회 회장, 한국평생교육학회 회장, 동아시아성인교육학회(EAFAE) 회장, 서울대 교육행정연수원장, 서울대 교육연구소 소장, 대통령자문 교육개혁위원회 위원, 교육개혁과 자치를 위한 시민회의 대표, 흥사단교육운동본부 상임대표를 역임하였다. 현재 한국교육학회 회장, 국제학술지 Asia Pacific Education Review(APER)의 편집책임자로 활동 중이다. 저서로는『교육학개론』,『교육사회학』,『평생교육학』, 『평생교육경영론』, 『시민의 교육학』, 『세계 속의 한국대학』, 『우리가 꿈꾸는 아름다운 학교』, 『학습시대의 교육학』 등이 있다.

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청소년 학교폭력

저자 : 김혜원

출판사 : 학지사

출간일 : 2013-05-30

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이해·예방·개입을 위한 지침서 『청소년 학교폭력』. 학교폭력의 개념과 특징을 비롯하여 학교폭력의 발생 현황, 학교폭력의 관련요인과 결과, 학교폭력에 대한 예방과 개입 등의 내용으로 구성되어 있다.

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한독문학의 비교문학적 연구

저자 : 진상범

출판사 : 도서출판 박이정

출간일 : 2012-04-27

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한국에서 비교문학은 일찍이 중국으로부터 유교문화와 인도의 불교문화를 수용하면서 한국고전문학 작품에 유교적인 요소와 불교적인 요소가 드러나기 시작할 때부터 발아되었다. 고구려, 신라, 그리고 백제시대 때부터 외래의 문물을 받아 들여 그러한 외국적 요소들이 고대 한국문화에 반영된 것으로 볼 수 있다. 구한말에는 외국의 선교사들을 통하여 기독교의 문화가 들어오면서 서양학이라는 이방적 요소가 한국인들에게 직간접적으로 영향을 주었다. 특히 그 당시 미국, 유럽 그리고 외국에 유학한 한국의 젊은 작가들이 신학문이라는 서양학을 접하면서 봉건적이고 유교적인 세계관과는 다른 새로운 서구적이고 개방적인 사고방식의 지평이 열리게 되었다. 한국과 독일문학을 비교한다는 것은 그 발생한 문화배경이 서로 상이하기 때문에 매우 어려운 작업이다. 이 책은 저자가 비교문학자로서 평생 동안 새로운 비교문학 방법론의 새 지평을 열기 위해 수많은 실행착오를 겪으면서 다양한 학문적 모험과 시도를 해 본 결과물이다. 이 책은 한국문학과 독일문학을 비교연구하면서 두 문학 사이의 내용과 형식면에 영향을 전제로 하는 프랑스식 비교문학 연구방법과 그와 같은 영향을 받지 않고서도 문학적 유사성과 차이점을 탐구하는 미국식 비교문학 연구방법을 도입하고 있다. 즉 한국문화의 정체성의 원형으로 제시되는 한의 개념과 독일 정체성의 원형인 내면성이라는 개념을 비교한다든지, 또는 독일과 한국문학 작품에 드러난 사랑을 주세로 한 시를 에밀 슈타이거의 해석학적 관점에서 그 유사성과 차이점을 비교해 보는 것 등을 대표적인 예로 들 수 있다. 여기에 신화적 관점에서 양국 문학에 보이는 죽음과 탄생의 모티브를 비교 연구하고 있다.

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차곡차곡 익히는 우리말 우리글 1

저자 : 이관규, 허재영, 김유범, 주세형, 신호철, 이영호

출판사 : 도서출판 박이정

출간일 : 2012-02-29

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이 책의 특징 1. 탐구와 연습, 참고하기, 마무리의 순서로 구성해 어문 규범의 원리를 쉽게 파악할 수 있습니다. 2. 일상생활에서 자주 혼동되는 표현을 예를 들어 실질적인 도움을 줍니다. 3. 어문 규범을 익혀야 하는 이유를 상황 위주로 보여 쉽고 자세하게 설명하였습니다. 4. 국립국어원과 기획과 집필, 편집 과정을 함께 한 가장 정확한 어문 규범 지침서입니다. 5. 각급 교육 기관 및 대학교에서 실제 어문 규범 교재로 활용할 수 있습니다. 4. 독자의 흥미를 끄는 재미있는 삽화와 사진을 다수 수록하였습니다. 출판사 서평 ‘웃옷’은 위아래의 구분 없이 맨 겉에 입는 옷을 뜻하고 ‘윗옷’은 위에 입는 옷을 뜻한다. 하지만 일상에서 ‘웃옷’과 ‘윗옷’의 정확한 뜻을 알고 명확하게 구분지어 사용하는 사람이 몇 이나 될까. 매일 대하는 우리글과 말이지만 이를 정확하게 사용하는 데에 자신 있는 이를 찾아보기란 그리 쉽지 않다. 또한 요즘에는 텔레비전이나 길거리 간판만 찬찬히 관찰 해봐도 원뜻을 알 수 없는 외래어가 난무해 혼란스러움을 더한다. 우리말과 글 생활의 바탕이 되는 어문 규범이 제정된 지도 80년이 되어간다. 1930년대에 ‘한글 맞춤법 통일안’(1933년)과 ‘사정한 조선어 표준말 모음’(1936)이 마련되었고, ‘국어의 로마자 표기법’(1984년), ‘외래어 표기법’(1986년)이 제정되었다. 이후 1988년에는 달라진 말글 현실을 반영하여 한글 맞춤법을 일부 개정하였고, 2000년에는 쓰기에 불편한 점이 있던 ‘국어의 로마자 표기법’도 각계의 의견을 수렴하여 개정하기에 이르렀다. 하지만 여전히 많은 이들이 어문 규범에 대해 어려워하고 이를 제대로 지키지 못하는 것이 사실이다. 이 책은 이처럼 어렵기만 한 것으로 여겨왔던 어문 규범을 쉽게 이해하고 또 편리하게 쓸 수 있도록 하는 유용한 교재이자 안내서가 될 것이다. 이 책은 첫 번째 한글맞춤법, 두 번째 표준어 규정, 세 번째 외래어 표기법, 네 번째 국어의 로마자 표기법의 순서로 크게 4가지 단원으로 나눴으며 각 단원마다 길잡이,미리보기,탐구하기,연습하기,참고하기 - 마무리하기의 순서로 구성하였다. 본문 안에서는 ‘떠들석하다’와 ‘떠들썩하다’의 차이를 예로 들어 된소리의 바른 표기법과 ‘윈도우’나 ‘윈도’, ‘후라이팬’과 ‘프라이팬’등 외래어의 바른 표기법과 올바른 띄어쓰기 및 동음이의어의 발음에 따른 구분 등 일상생활에서 자주 혼동되는 예들을 골라 흥미를 끌었다. 또한 왜 어문 규범을 익혀야 하는지를 상황 위주로 보여 쉽고도 자세하게 설명하려 했다는 것이 특징이다. 1권은 단어의 난이도나 어문 규범 해설의 어려움에 있어 2권보다 쉽고 2권은 상대적으로 어렵게 난이도를 두었으며 이 책의 내용들을 차례대로 따라가다 보면 평소 궁금했던 어문 규범에 대해 바른 답을 쉽게 찾을 수 있을 것이다. 이 책을 통해 우리말 어문 규범을 쉽고 재미있게 익혀, 바르고 품위 있는 말글 생활을 차곡차곡 쌓아가길 바란다. 추천사 길거리 간판을 찬찬히 관찰해 보면 수퍼, 센타, 커피

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